[{"Value":"","Discard":false,"Expires":9999999999}] Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica – FACEDDU

Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica

Categorias: Pós-graduação
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Sobre o curso

A Gestão Escolar atualmente é a área que deve preparar o profissional para gerir a escola e os sistemas educacionais, compreendendo-os como espaços de formação para o desenvolvimento da pessoa humana para sua vivência em sociedade, da qual se espera desenvolvimento e qualidade de vida, num mundo globalizado. Compete a esse educador compreender na atualidade, as dimensões da educação para o futuro, coordenando equipes de professores e especialistas para a elaboração de todo o Projeto Político Pedagógico das escolas, contemplando um currículo, de acordo com a legislação e as necessidades da clientela escolar, interpretando-o para toda a comunidade escolar.

Modalidade

Cursos a distância (online): Os cursos a distância são ideais para você que valoriza a mobilidade e a flexibilidade quanto aos seus horários de estudo, no seu ritmo de aprendizagem. Você estuda 100% online.
A cada disciplina, você contará com leituras digitais, slides, vídeo aulas e atividades avaliativas preparados por professores de destaque na área, que o ajudarão ainda mais a colocar em prática todo o aprendizado. Durante todo período acadêmico você contara com o acompanhamento de um tutor para auxiliá-lo nas dúvidas que surgirem durante o seu curso.

Certificação

A certificação na modalidade EAD tem a mesma validade que um curso presencial. Os cursos de Pós-Graduação a distância são certificados pela Faculdade CEDDU.

MEC

RESOLUÇÃO N°1, DE 6 DE ABRIL DE 2018 (*)

Todos os cursos da Faculdade CEDDU atendem à Resolução N° 1, de 6 de abril de 2018 do Ministério da Educação Conselho Nacional de Educação (MEC) referente aos cursos de Pós-graduação.

Corpo docente

O corpo docente dos nossos cursos é constituído por profissionais qualificados, com comprovado saber em sua área de atuação, conforme Resolução CNE/CES n°1, de 06 de abril de 2018, sendo mínimo 30% (trinta por cento) portadores de título de pós-graduação stricto sensu.

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