[{"Value":"","Discard":false,"Expires":9999999999}] Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial e Inclusiva – FACEDDU

Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial e Inclusiva

Categorias: Educação
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Sobre o curso

Educação Especial e Educação Inclusiva no Brasil. Formação de professores para a Educação Inclusiva. Necessidades educativas especiais. Altas habilidades e superdotação. Trabalhos pedagógicos com alunos portadores de paralisia cerebral. Hiperatividade. Autismo. O currículo inclusivo. Turmas multisseriadas e a diversidade. Reflexões sobre a Pedagogia da Qualidade Total. Políticas de ação afirmativa. Inclusão social.

O que você aprenderá?

  • A Educação Especial e a Educação Inclusiva no cenário brasileiro: contextualização do problema
  • A formação de professores e a Educação Inclusiva
  • Inclusão escolar: dissonâncias entre teoria e prática
  • Necessidades educativas especiais: ainda um dilema para o professor?
  • Altas habilidades/superdotação: mitos e desafios
  • A avaliação de alunos com paralisia cerebral: um desafio a ser superado
  • pela educação inclusiva
  • Trabalhando com o aluno com deficiência intelectual
  • Condutas típicas
  • Adaptações curriculares na educação inclusiva
  • Atitudes e técnicas facilitadoras da inclusão